Assalamualaikum.
Lama tak berkongsi sesuatu.
Teringat seminar zuriat syurga yg saya hadiri Sabtu lepas..sgt byk yg dipelajari drp penceramah yang disegani.
Salah satu yg saya catitkan ialah ilmu ttg 'multiple intelligence' di kalangan anak2 oleh Dr Putri Afzan Maria, seorg 'childhood practitioner'.
Ada 8 jenis intelligence (I) yg boleh dikenalpasti:
1. Interpersonal I : people smart (pandai bergaul dgn org, suka berkawan, pandai bermain dgn org lain)
2. Intrapersonal I: self smart (suka buat aktiviti sendiri, sukar jika perlu team work, agak kekok bersosial.. serlah potensi diri jika sendirian.)
3. Bodily Kinesthetic I ; body smart ( sgt pandai mengawal pergerakan badan, hebat bila melakukan kerja berkaitan pergerakan, suka bergerak bila melakukan apa2 aktiviti)
4. Logichal Mathematical I : Logic Smart
( suka nombor, fakta, bijak math, fikir logik, cekap menghafal)
5. Music I : Music Smart ( pandai hargai muzik, suka bunyian, mahir mengikut rentak lagu, pandai cipta irama, mahir taranum ect)
6. Naturalist I : nature smart (selesa dgn alam/ nature lover, suka tumbuhan, syg haiwan, bakat gardening ect.)
7. Verbal Linguistic I : word smart (mahir berbicara, pandai susun ayat, mengarang, kuasai byk bahasa, minat sastera ect)
8. Spatial I : picture smart ( bijak mengatur ruang -cth: town planning, ada talent architecture, kreatif melukis, menyusun atur ect.)
Spiritual / existential I : Existential Smart ( tahu dan yakin konsep ketuhanan, ketauhidan, percaya perkara ghaib : rukun iman, konsep dosa pahala, akhirat ect)
Dr Afzan Maria said
If there is a ruler to measure our children intelligence in our school system nowadays, they are only measuring 2 types of intelligence which are Logic & Word, while the other 7 are deny..
Ye la. Jika anak yg bijak bersukan cthnya , ia hanya sampingan dan bukan dilihat sbg satu kepintaran. Jika anak kecil yg aktif dan gemar melompat2 dikatakan budak yg bermasalah.
Love this quote yg Dr Afzan share :
" childhood is not race to see how quickly a child can read, write & count. Childhood is a small window of time to learn and develop at the phase which is right for each individual child"
Dr Afzan juga explain ttg perkembangan otak anak2. .
Ketika anak berusia bawah 2 thn.. sel2 otak mereka sgt pesat berhubung..
At this age. .talk to them. . Dengarkan yg baik2. Our language is their first knowledge. .
Jika sel2 itu tidak di manfaat kan. Ia akan mati..
Anak2 juga perlukan sekurang2nya 17 pelukan sehari. Ada kajian menunjukkan kesan pelukan yg mengeluarkan bahan kimia yg menenangkan utk badan kanak2
Walaupun kita rasakan anak belum boleh berckp atau memahami. .mereka boleh mendgr..dan simpan segala emosi, pendengaran dan penglihatan yg dialami ketika usia ini dan semuanya sgt mempengaruhi kehidupan anak di hari mendtg nya.
Berkenaan jenis2 intelligence. Pada peringkat awal..raikan jenis intelligence anak apabila dikenalpasti . It can be multiple. .
Tetapi jgn remehkan mana2 intelligence. Develop it. Kalau anak dilihat sukar pada sesetengah intelligence. Its ok. They have their own phase.
Lambat membaca cthnya. . Jgn terlalu push .. akan sampai masanya dia akan dpt skill tu..
It's about how you nurture the current intelligence dan cara mengajar yg sesuai dgn intelligence anak..
Balance it.
Kita sebenarnya tak perlu terlalu paksa anak study utk exam..relax2 je.. anak perlu tahu dia belajar utk ilmu.. dan anak masing2 tahu cara yg dia suka..
Buat aktiviti pilihan yg selesa utk anak2, tersendiri ikut cara masing2. Termasuk cara belajar.
Jom kenal pasti dan raikan kepintaran anak2 kita masing2. Pasti mereka juga sgt menghargai usaha ibubapa memahami mereka ♡ insyaAllah.
Notahati: Sebagai ibu bapa memang diakui kita semua nakkan yang terbaik untuk anak2 kita. Janganlah sampai kita memaksa anak untuk belajar pandai sedangkan fasa tersebut masih terlalu awal untuk anak itu. Anak2 adalah amanah kita. Kenali mereka dan kembangkan bakat mereka. Let's have FUN learnt with them :)
\
